課程名稱 |
植物轉運蛋白介紹 Introduction of Plant Transporters |
開課學期 |
111-2 |
授課對象 |
生命科學院 生命科學系 |
授課教師 |
王雅筠 |
課號 |
LS5116 |
課程識別碼 |
B21 U2600 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
生科4C |
備註 |
總人數上限:15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1. 轉運蛋白的重要性。
2. 研究轉運蛋白功能的方法。
3. 以植物轉運蛋白為主角,介紹其在植物生長發育扮演的腳色。
4. 植物轉運蛋白對於增加作物產量與適應逆境的幫助。 |
課程目標 |
1. 增加學生對於轉運蛋白的認識
2. 吸引學生從事相關研究 |
課程要求 |
先修過
1. 普通生物學 (或普通植物學)
2. 遺傳學 (或分子生物學) |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
1. Pumps, channels, and transporters methods of functional analysis / edited by Ronald J. Clarke, Mohammed A.A. Khalid. 2015. 本校圖書館有電子書。
2. Transporters and pumps in plant signaling edited by Markus Geisler, Kees Venema. 2011. 本校圖書館有電子書。
3. Materials provided by teachers |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中報告 |
30% |
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2. |
期末報告 |
30% |
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3. |
隨堂作業或小考練習 |
40% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
以錄影輔助 |
作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/21 |
The membrane properties and transporters |
第2週 |
2/28 |
放假 |
第3週 |
3/07 |
Water transport
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第4週 |
3/14 |
Channels and pumps (English) (on-line)
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第5週 |
3/21 |
Channels and pumps (English) (on-line)
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第6週 |
3/28 |
Hand-on: Analyze transport activity by yeast complementation
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第7週 |
4/04 |
放假 (Midterm report, 30%)
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第8週 |
4/11 |
Nutrient transport-Nitrogen
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第9週 |
4/18 |
Nutrient transport-Phosphate
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第10週 |
4/25 |
Sugar transport (on-line)
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第11週 |
5/02 |
ABC transporters (on-line)
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第12週 |
5/09 |
Transport of phytohormes
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第13週 |
5/16 |
Transport of phytohormes
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第14週 |
5/23 |
Male fertility and pollen function (English) (on-line)
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第15週 |
5/30 |
Reponses to stress
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第16週 |
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(Final report, 30%)
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